根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，銅仁職業(yè)技術(shù)學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在218至430分，位次為163924至76932位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在218至430區(qū)間才能上銅仁職業(yè)技術(shù)學院。

一、云南考多少分能上銅仁職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要369分，錄取最低位次為135833名;

2、2021年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要218分，錄取最低位次為163924名;

3、2020年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為126319名;

4、2022年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要440分，錄取最低位次為83834名;

5、2021年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要340分，錄取最低位次為118402名;

6、2020年云南考生上銅仁職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為76932名;

二、銅仁職業(yè)技術(shù)學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年銅仁職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	369	135833	省政府
2022	云南	文科	專科	440	83834	省政府

2、2021年銅仁職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	218	163924	省政府
2021	云南	文科	專科	340	118402	省政府

3、2020年銅仁職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	383	126319	省政府
2020	云南	文科	專科	430	76932	省政府

二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點

1.去外省讀大學

首先，如果只是以二本的分數(shù)到省外去，那么對比省內(nèi)相水的大學，省外的大學錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。

例如，在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學了。很多跨省讀大學的同學都是一學期才回一次家的。因此，跨省讀大學需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。

2.留在本省上大學

二本的分數(shù)，留在本省讀大學會比出外省有一個很大的優(yōu)勢：回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學，學生來源里最大比例的肯定是本地學生。雖然很多大學都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當?shù)氐募幢本�學生是最多的。

在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上，你會發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當?shù)兀〕�非，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。

二本壓線的中外合作辦學院校有哪些

學校名稱	所在地	辦學性質(zhì)	最低分數(shù)線
浙江越秀外國語學院(中外合作)	浙江	民辦	436
泉州信息工程學院(中外合作)	福建	民辦	436
陽光學院(中外合作)	福建	民辦	437
西安科技大學高新學院(中外合作)	陜西	民辦	438
天津財經(jīng)大學珠江學院(中外合作)	天津	民辦	438
福建農(nóng)林大學金山學院(中外合作)	福建	民辦	439
衡水學院(中外合作)	河北	公立	439
莆田學院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖學院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大學(中外合作)	青海	公立	443
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	遼寧	公立	443
吉林化工學院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大學(中外合作)	遼寧	公立	446
吉林工程技術(shù)師范學院(中外合作)	吉林	公立	449
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	公立	449
廣州南方學院(中外合作)	廣東	民辦	449
北部灣大學(中外合作)	廣西	公立	451
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	公立	452
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作)	新疆	公立	452
邯鄲學院(中外合作)	河北	公立	453
山東工商學院(中外合作)	山東	公立	453

三、銅仁職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

銅仁職業(yè)技術(shù)學院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學院。占地面積1411畝。國家骨干高職院校、中職國家示范學校、“省部共建”高校（國家民委與貴州省人民政府）、國家優(yōu)質(zhì)高職院校，國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。 學院現(xiàn)有全日制在校學生22471人(其中普通高職生15587人，高職擴招生源3064人，中職生3555人，留學生265人)，生源來自24個省市自治區(qū)以及老撾、印度尼西亞、摩洛哥等20個國家。 學院現(xiàn)有教職工918人，其中專任教師792人，專業(yè)帶頭人46人，校外兼職兼課教師677名，高級職稱372人，中級職稱340人，碩、博士358人，“雙師素質(zhì)”教師682名，全國教書育人楷模1人，省、市管專家6人，“西部之光”訪問學者6人，“甲秀之光”訪問學者2人。 學院設(shè)有農(nóng)學院、藥學院、醫(yī)學院、護理學院、工學院、經(jīng)濟與管理學院、信息工程學院、人文學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院以及銅仁市中等職業(yè)學校、銅仁市技工學校、銅仁工業(yè)學校等13個二級辦學分院（校），開設(shè)高職招生專業(yè)40個，其中國家級重點、骨干專業(yè)5個、高水專業(yè)群1個，省級重點和骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群2個。有國家級優(yōu)秀教學團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊6個、省級科技創(chuàng)新人才團隊1個、省級大師工作室6個，國家級精品課程1門、國家資源共享課程1門、省級精品課程和開放課程7門。 學院擁有民族中獸藥分離純化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、博士后科研工作站、國家民委民族中獸藥重點開放實驗室等省部級以上高層次科研創(chuàng)新臺20個，擁有國家茶產(chǎn)業(yè)體系（銅仁）茶葉綜合試驗站、銅仁市食用菌繁育工程中心等市級研發(fā)臺6個。有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、藥學及藥品生產(chǎn)開放性實訓基地、NIIT大數(shù)據(jù)與軟件服務(wù)外包實訓基地等203個實訓基地，其中國家開放實訓基地3個。 學院與華為技術(shù)有限公司、溫氏集團等428家企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，共建產(chǎn)業(yè)學院2個。與中南民族大學、大連民族大學、貴州大學、貴州師范大學等10余所國內(nèi)高校開展深度合作，與美國阿蘭特國際大學、韓國國立交通大學、印度尼西亞甘加馬達大學、馬來西亞沙巴大學等50余所國（境）外高校建立了校際交流與合作關(guān)系。 學院堅持“立德樹人，以技立業(yè)，服務(wù)社會”的辦學理念，秉承“明德、求真、篤行、自強”的校訓，弘揚“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、卓越奉獻、敢為人先”的銅職精神，緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過深內(nèi)涵、提質(zhì)量；控規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)；善治理、增效能；重創(chuàng)新、強貢獻，努力建設(shè)具有“世界水準、、銅仁標志”的以優(yōu)質(zhì)專科為主體，以本科為引領(lǐng)，“中—高—本”有效貫通的一流職業(yè)高等院校。2011年，榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2012年，獲批全國事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革試點單位；同年，獲批全國首批教育信息化試點單位。2013年，以優(yōu)秀等次通過“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校建設(shè)項目驗收；同年，在首屆《中國職業(yè)教育百強》評選中，躋身全國高職25強。，作為唯一一家高職院校，在全國職業(yè)教育工作會議上作典型經(jīng)驗交流發(fā)言，張景春院長還受到國務(wù)院總理李克強親切接見；同年，領(lǐng)辦的銅仁市中等職業(yè)學校順利通過“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)項目”驗收，學院成為高職、中職國家級雙示范院校。2015年，榮登“見證2014——我們眼中的中國職業(yè)技術(shù)教育亮點”年度學校榜首；同年，國家民委與貴州省人民政府簽署共建銅仁職院協(xié)議，學院成為南方唯一一所國家民委與地方政府“省部共建”的高職院校。2017年，成為全國職業(yè)院校教學診斷與改進工作27所試點院校之一。2017年，成為貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設(shè)單位；獲批“首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”；榮獲“2016高等職業(yè)院校國際影響力50強”；入選教育部第二批“全國百所現(xiàn)代學徒制試點高職院校”；獲批第五批“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范區(qū)（單位）”。2018年，榮獲2017高等職業(yè)院校“國際影響力”50強和 “服務(wù)貢獻”50強；當選全國高職高專黨委書記論壇副主任委員單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員單位和中國職業(yè)技術(shù)教育學會少數(shù)民族職業(yè)教育專業(yè)委員會秘書處。2019年，榮獲2018高等職業(yè)院校“國際影響力”50強、“育人成效”50強和“服務(wù)貢獻”50強；獲批國家民委重點實驗室、人文社會科學重點研究基地和“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心；榮獲國家級教學成果獎二等獎三項，成為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。2020年，順利通過全國診改委全國診改試點院校診改復(fù)核。2015、2016、2017、2018、2019、2020，連續(xù)六年躋身“中國專科(高職高專)院校競爭力排行榜”全國100強。（截止2021年4月）