根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢設計工程學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上武漢設計工程學院的分數(shù)在366至421分，位次為44190至13529位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在366至421區(qū)間才能上武漢設計工程學院。

一、山西考多少分能上武漢設計工程學院

1、2022年山西考生上武漢設計工程學院：理科最低分需要378分，錄取最低位次為31836名;

2、2021年山西考生上武漢設計工程學院：理科最低分需要366分，錄取最低位次為28409名;

3、2020年山西考生上武漢設計工程學院：理科最低分需要383分，錄取最低位次為44190名;

4、2022年山西考生上武漢設計工程學院：文科最低分需要412分，錄取最低位次為13529名;

5、2021年山西考生上武漢設計工程學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為13720名;

6、2020年山西考生上武漢設計工程學院：文科最低分需要421分，錄取最低位次為16656名;

二、武漢設計工程學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢設計工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	378	31836	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	412	13529	省教育廳

2、2021年武漢設計工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	366	28409	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	408	13720	省教育廳

3、2020年武漢設計工程學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	383	44190	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	421	16656	省教育廳

口腔醫(yī)學二本大學名單

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	479	201216
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	480	199060
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	480	198477
開封大學	口腔醫(yī)學	480	198165
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	488	180596
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	509	132963
聊城大學	口腔醫(yī)學技術(shù)	512	127478
河北中醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	518	115140
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	523	104846
上海健康醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	525	100577
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術(shù)	525	101657
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	532	89604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	542	73421
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學技術(shù)	543	72215
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	544	70381
西藏大學	口腔醫(yī)學	545	69396
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	547	65462
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64315
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64244
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	63390

值得報的二本師范大學有哪些

學校名稱	學校類別	批次
西北師范大學	師范	二本
重慶師范大學	師范	二本
曲阜師范大學	師范	二本
江蘇師范大學	師范	二本
湖北師范大學	師范	二本
貴州師范大學	師范	二本
江蘇第二師范學院	師范	二本
南寧師范大學	師范	二本
遼寧師范大學	師范	二本
成都師范學院	師范	二本
山西師范大學	師范	二本
綿陽師范學院	師范	二本
西北師范大學(民族班)	師范	二本
安慶師范大學	師范	二本
西安文理學院	師范	二本
湖北第二師范學院	師范	二本
南昌師范學院	師范	二本
衡陽師范學院	師范	二本
重慶第二師范學院	師范	二本
廣東技術(shù)師范大學	師范	二本

口碑好還不錯的二本師范大學有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學

學校老師認真負責，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水更靠譜，師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學

學校的學風淳樸，環(huán)境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質(zhì)量也很不錯，配套設施齊全，學費便宜，考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。

三、武漢設計工程學院最新介紹

　歷史沿革：學校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術(shù)學院藝術(shù)設計學院和華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院兩個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準更名為武漢設計工程學院，2017年獲批參照獨立設置的本科藝術(shù)院校進行招生，已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學校下設成龍影視傳媒學院、環(huán)境設計學院、時尚設計學院、公共藝術(shù)學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院8個學院，現(xiàn)有在校生10200余人。 　　 　　辦學理念：學校堅持“育人為本、質(zhì)量至上、立�！钡霓k學理念和建設多科性、高水應用型本科院校的辦學定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學，積極打造“科學與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴謹與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化，致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學，關(guān)注生活、表現(xiàn)時代、服務社會，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才和實踐動手能力強、就業(yè)競爭力強的高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。 　　辦學條件：主體校園坐落于美麗的湯遜湖畔，占地面積753.05畝，另有紅安校區(qū)約500畝正在開發(fā)建設中。主校區(qū)由中外藝術(shù)名家規(guī)劃設計，校園兼具東西方園林韻味，建筑融現(xiàn)代風格與古典氣質(zhì)于一體。學校教學生活設施完善，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館、美術(shù)館、陶藝館、體育館、大學生文體活動中心、學生公寓、食堂超市等，總建筑面積25萬方米。學校擁有先進的影視媒體實訓中心、環(huán)境藝術(shù)設計中心、藝術(shù)設計實驗中心、食品與生物實驗教學中心、計算機實驗教學中心等7個實驗中心及動作捕捉實驗室、木工實驗室、金屬工藝實驗室、3D打印實驗室、油泥模型實驗室、首飾工藝實驗室、動漫工作室、數(shù)字影像工作室、逐格動畫攝影棚及黑匣子劇場等專業(yè)實驗實訓室200余間。教學科研儀器設備總價值5000萬元，圖書館紙質(zhì)藏書90余萬冊。 　　師資隊伍：學校擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機與活力的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師427人，行政教輔216人，外聘教師188人。專任教師中具有博士學位的24人，占比5.6%；碩士學位293人，占比68.62%；正高級職稱43人，占比10.1%；副高級職稱100人，占比23.42%。學校為每個專業(yè)設立首席教授崗，把握專業(yè)發(fā)展方向，全面負責專業(yè)建設。學校實行講座教授制，從國內(nèi)外“柔性”引進發(fā)展急需的高層次人才，邀請成龍先生出任學校成龍影視傳媒學院院長，聘請了馮小剛、張國立、包滿珠等一批知名社會人士和專家教授擔任專業(yè)客座教授。教師教研科研成果豐碩，三年教師獨立或以第一作者發(fā)表論文900余篇，其中在核心期刊發(fā)表200余篇。 　　學科專業(yè)：學校以產(chǎn)業(yè)需求為導向，博采百年名校華中農(nóng)業(yè)大學和湖北美術(shù)學院的優(yōu)勢學科、專業(yè)和優(yōu)質(zhì)教學資源，開設了36個本科專業(yè)和11個�？茖�業(yè)，形成影視傳媒類、藝術(shù)設計類、環(huán)境設計類、健康科技類、經(jīng)濟管理類、信息技術(shù)類六大專業(yè)集群，專業(yè)覆蓋藝、工、文、經(jīng)、管、農(nóng)、醫(yī)等7大學科門類。學校不斷推進學科專業(yè)交叉、滲透、融合，加強學科專業(yè)內(nèi)涵建設，學校服裝與服飾設計、食品科學與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計四個專業(yè)被評選為省級一流專業(yè)建設點；成龍影視傳媒學院獲批省級試點學院改革項目；動畫、食品科學與工程兩個專業(yè)獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”；食品科學與工程分別獲批省級重點（培育）學科、“湖北省綜合改革試點項目”和“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目；數(shù)字影視藝術(shù)教學團隊、大學數(shù)學教學團隊獲批省級優(yōu)秀教學團隊；食品科學與工程教研中心、藝術(shù)設計基礎教研組獲批省級優(yōu)秀基層教學組織。2017年3月，我校與湖北工業(yè)大學正式啟動專業(yè)學位碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，開展藝術(shù)碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 　　就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學校高度重視學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，為學生開設大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導課等必修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、SYB創(chuàng)業(yè)培訓班和創(chuàng)業(yè)沙龍活動，每年外出開拓就業(yè)市場，舉辦大型供需見面會、藝術(shù)類專場招聘會以及企業(yè)專場招聘會。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)咨詢與服務于一體，面積達8532方米，免費提供給創(chuàng)業(yè)學生使用。2017年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被湖北省教育廳評定為“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。2020年我校獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級項目10項，省級項目30項。3年，畢業(yè)生人數(shù)與用人單位需求人數(shù)比例達到1:7，就業(yè)率穩(wěn)定在93%左右,一批學生成功創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益和社會效益。 　　開放辦學：學校具有國際化的辦學視野，積極開展國際合作與交流，與法國、意大利等國家的多所大學建立了良好的教育合作和學術(shù)交流關(guān)系，組建了中法藝術(shù)交流-新媒體藝術(shù)工作坊，開設了新媒體交互藝術(shù)項目大師班等；與韓國韓瑞大學結(jié)為姊妹學校，先后選派交換生、留學生等500人。與國內(nèi)知名文化、教育機構(gòu)建立了合作關(guān)系，與武漢亞洲心臟病醫(yī)院合作，共建亞心護理學院；與成龍DC車隊合作，成立賽車研究院；與上海青瞳視覺科技有限公司、武漢兩點十分文化傳播有限公司合作，成立數(shù)字藝術(shù)研創(chuàng)中心，開設校企定向培養(yǎng)班。與多所國內(nèi)知名大學開展廣泛的合作，先后與上海交通大學設計學院合作創(chuàng)建創(chuàng)新設計研究院，與華中科技大學教育科學研究院合作成立院校發(fā)展研究中心。 （2021年6月更新）