《垃圾分類 從我做起》主題班會

五（3）班 賴俊燕

【教學目標】

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標識。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學重難點】學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

教學過程：

一．認識我國垃圾處理現狀。

我國垃圾處理的現狀如何？

在我們的生活中，每天都會產生許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再壓縮填埋。可是，垃圾處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。

我國廢紙的回收率還很低，只有20%左右，每年高達1400萬噸廢紙因為和別的垃圾混在一起而不能有效回收。可另一方面，大家可能難以想象，我國每年不得不從國外進口大量廢紙用于造紙。大量的塑料制品也因為沒有分類收集而難以回收利用，它們如果被埋在地下，100年、200年也爛不掉，還會使土壤板結，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。

二 。認識垃圾分類。 1.什么是垃圾分類。

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。

2.你問我答

（1）不可回收（有害）垃圾??紅色 （2）綠色??餐廚垃圾 （3）可回收垃圾??藍色

（4）灰色（黃色）??其它垃圾，黃色一般為醫用垃圾 3.一起來連連線。

報紙

塑料瓶

廢電池

玻璃 衛生間廢紙 舊書包 剩飯剩菜

磚瓦陶瓷 4.垃圾分類有哪些？

可回收垃圾：要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。 不可回收垃圾：

廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。

5.垃圾分類的好處

垃圾分類是對垃圾進行前處置的重要環節。通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水，又可減少垃圾處置量。它是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。

三．呼吁學生進行垃圾分類。 垃圾分類，從我做起。

四．作業：進行垃圾分類。

1.小學三年級關于日常生活的垃圾分類教案

2.小學生垃圾分類簡短的倡議書范文精選

3.垃圾分類從我做起倡議書優秀范文推薦

4.社區生活垃圾分類的倡議書的格式及范文

5.社區垃圾分類活動宣傳的工作方案

6.社區垃圾分類治理的具體工作方案

7.最新的社區垃圾分類工作方案和實施方案

8.幼兒園小班垃圾分類教案反思及總結

9.小班垃圾分類活動的具體教案設計

10.幼兒園小班垃圾分類活動的教案