一、湖南文理學院芙蓉學院物理學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖南文理學院芙蓉學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖南文理學院芙蓉學院的物理學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類；校本部)(語種不限)專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為481分，對應(yīng)的最低錄取位次為37482名；

2、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為479分，對應(yīng)的最低錄取位次為40235名；

3、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類)專業(yè)在天津省份2019年的理科科目最低錄取分為418分，對應(yīng)的最低錄取位次為28873名；

4、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為376分，對應(yīng)的最低錄取位次為23758名；

5、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為408分，對應(yīng)的最低錄取位次為31934名；

6、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范類)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為388分，對應(yīng)的最低錄取位次為39159名；

7、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范)專業(yè)在湖南省份2021年的物理科目最低錄取分為448分，對應(yīng)的最低錄取位次為128336名；

8、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為442分，對應(yīng)的最低錄取位次為126782名；

9、湖南文理學院芙蓉學院物理學(師范)專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為421分，對應(yīng)的最低錄取位次為125892名；

二、湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類；校本部)(語種不限)	2021	天津	綜合	物	481	37482
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2020	天津	綜合	物	479	40235
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2019	天津	理科	-	418	28873
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(師范類；校本部)	2022	天津	綜合	物	-	-
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2021	山西	理科	-	376	23758
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2020	山西	理科	-	408	31934
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2019	山西	理科	-	388	39159
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范類)	2022	山西	理科	-	-	-
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范)	2021	湖南	物理	物理+不限	448	128336
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范)	2020	湖南	理科	-	442	126782
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范)	2019	湖南	理科	-	421	125892
湖南文理學院芙蓉學院物理學專業(yè)(師范)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

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三、湖南文理學院芙蓉學院介紹

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬方米，學院設(shè)有文學與社會科學系、理學系、工程與技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)與體育系五個教學系部，可招生本科專業(yè)41個，常年招生專業(yè)25個左右，現(xiàn)有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個�。ㄊ�、自治區(qū)）。學院校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設(shè)施日臻完善。學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質(zhì)量為生命”的辦學理念，把教育質(zhì)量作為學校的立足之本，實施“素質(zhì)+能力+特長”的人才培養(yǎng)模式，將學歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合，面向區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的市場需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才。學院選聘母體學校優(yōu)秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍，師資力量雄厚，擁有計算機基礎(chǔ)課等省級優(yōu)秀教研室，道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等一批省級精品課程。年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實、實訓基地，確保學生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高，為學生提供優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)。芙蓉學院在辦學實踐中，狠抓教學質(zhì)量，注重學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)及學生個性發(fā)展。5年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均水保持在85%以上，在研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、教師（含特崗教師）、村官、“三支一扶”招考中，每年錄取人數(shù)均在畢業(yè)生總數(shù)的48%以上。2021年畢業(yè)生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名，考取教師483名，考取國家公務(wù)員及其它事業(yè)單位16名，到大型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生61名。學院“多元化人才質(zhì)量觀”的實施，使學生創(chuàng)新能力和科研能力得到了極大的提升，幾年來，在全�。▏�）大學生數(shù)學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設(shè)計競賽、廣告設(shè)計競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業(yè)模擬經(jīng)營賽、模擬法庭大賽、城鄉(xiāng)規(guī)劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中，獲得國家級獎項20余項，省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發(fā)表學術(shù)論文238篇，授權(quán)發(fā)明專利3件，實用新型專利3件；特別是2017年、2017年連續(xù)兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎，湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金，2359人獲得國家勵志獎學金。