一、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年安陽學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安陽學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)(9500元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為271分，對應(yīng)的最低錄取位次為297473名；

2、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)(9500元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為249分，對應(yīng)的最低錄取位次為429091名；

3、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為232分，對應(yīng)的最低錄取位次為273264名；

4、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為153分，對應(yīng)的最低錄取位次為407618名；

二、安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(9500元/年)	2020	河南	文科	-	271	297473
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(9500元/年)	2020	河南	理科	-	249	429091
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	232	273264
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	153	407618
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(11900元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
安陽學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(11900元/年)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、安陽學(xué)院介紹

安陽學(xué)院前身為安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院，創(chuàng)建于2003年，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所實施普通本科學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，2017年5月正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為安陽學(xué)院。2021年3月安陽學(xué)院原陽校區(qū)獲批成立。目前，安陽學(xué)院共有安陽中華路校區(qū)、原陽校區(qū)兩個校區(qū)，總占地面積2000余畝。辦學(xué)條件學(xué)校各類建筑分布合理，教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)錯落有致。校內(nèi)綠樹成蔭、四季花開，湖面碧波漣漪，黑天鵝在湖中嬉戲，金孔雀、梅花鹿在小島上悠然漫步，上千只和鴿自由飛翔，令人心曠神怡，是讀書治學(xué)的理想園地。現(xiàn)有全日制在校生3萬余人，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水“雙師型”師資隊伍，包括全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，聯(lián)合國“和藝術(shù)家”3人，河南省高校教學(xué)名師2人，省管優(yōu)秀專家3人，曾憲梓教育基金會全國優(yōu)秀教師2人，二級教授1人，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，計算機應(yīng)用技術(shù)河南省重點學(xué)科帶頭人1人，省教育廳優(yōu)秀管理人才2人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人、省高層次人才1人、省高校青年骨干教師7人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備完善。館藏文獻豐富，包括紙質(zhì)文獻、電子文獻、多種報刊及中外文數(shù)據(jù)庫。學(xué)校餐廳獲“河南省高等學(xué)校標準化學(xué)生食堂”榮譽稱號，學(xué)生宿舍實行標準公寓化管理，宿舍均配備冷暖空調(diào)、熱水器、獨立衛(wèi)生間、淋浴間。服務(wù)設(shè)施完善，建有田徑場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、足球場、大學(xué)生活動中心等各類體育文藝設(shè)施，能滿足學(xué)生文體活動的需要。黨建思政2017年8月，經(jīng)中共河南省委高校工委批準設(shè)立“中共安陽學(xué)院委員會”。2018年5月，成功召開了“中共安陽學(xué)院委員會第一次代表大會”。學(xué)校始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的和品牌。在探索實踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機制，提出了“以黨建，全面加強政治工作”的思政模式。年來，學(xué)校堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育，以核心價值觀為引領(lǐng)，明確黨政群團、教學(xué)科研、教職工共同參與學(xué)生政治教育的職責(zé)，確立“大思政”格局，健全“三全育人”長效機制，凝練出“四大育人工程”，即學(xué)業(yè)導(dǎo)師制全程精準育人工程、安院“追夢人”榜樣育人工程、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工程、紅色文化育人工程，作為推進政治工作的有力抓手，積極建構(gòu)全方位、立體化的精準育人體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校堅持“以美育人、以文化人”，學(xué)校“甲骨文藝術(shù)研究中心”多次在聯(lián)合國總部、聯(lián)合國教科文組織、印度尼西亞、委內(nèi)瑞拉等地舉辦“甲骨文書法藝術(shù)展”；學(xué)校“梨園戲曲社”參加了中央電視臺《我們都是追夢人》——2019年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝會演和中央電視臺戲曲頻