高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生的準(zhǔn)考證沒有區(qū)別，但是因?yàn)閺?fù)讀生不屬于應(yīng)屆在校生了，歸為社會考生，所以說在保送資格方面，復(fù)讀生就沒辦法享受了。在錄取分?jǐn)?shù)線上復(fù)讀生和應(yīng)屆生也是完全沒有差異的，區(qū)別在于，個別學(xué)校或?qū)�業(yè)不會招收復(fù)讀生，以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

1、高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生的準(zhǔn)考證有區(qū)別嗎

在考試等相關(guān)方面，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是完全沒有區(qū)別的。但是因?yàn)閺?fù)讀生不屬于應(yīng)屆在校生了，歸為社會考生，所以說在保送資格方面，復(fù)讀生就沒辦法享受了。在錄取分?jǐn)?shù)線上復(fù)讀生和應(yīng)屆生也是完全沒有差異的，區(qū)別在于，個別學(xué)校或?qū)�業(yè)不會招收復(fù)讀生。在以前的政策上，復(fù)讀生是不可以報考軍校或公安院校的，不過，現(xiàn)在已經(jīng)取消了這個要求，無論是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生都可以報考軍校和公安院校，只要注意報考年齡限制就可以，因?yàn)橛械目忌�年齡有可能會超出限制。

當(dāng)然，也有一些8年制本碩博連讀專業(yè)的，都會明確在學(xué)校官網(wǎng)或者招生簡章上標(biāo)注不會招收復(fù)讀生。所以說，復(fù)讀生相比應(yīng)屆生來說在填報志愿的時候一定要認(rèn)真研讀信息，關(guān)注相關(guān)條例。

其實(shí)國家做出了明文規(guī)定，復(fù)讀生和應(yīng)屆生在錄取時必須達(dá)到一視同仁，各高校對復(fù)讀生禁止進(jìn)行區(qū)別對待。同時復(fù)讀生也能享受一樣的民族、地區(qū)等加分政策，只是必須要符合要求。

在很多高中也會看到一些所謂高四、高五的學(xué)生，也有一些已經(jīng)考上大學(xué)但是學(xué)習(xí)一段時間后退下來重新高考的學(xué)生，在我看來，他們能吃到高考的紅利。同等條件下，別人在高中學(xué)習(xí)了四年、五年，而且參加過高考，相比應(yīng)屆生來說，經(jīng)驗(yàn)更充足，目標(biāo)更明確，認(rèn)知更深遠(yuǎn)。但是老師并不是提倡復(fù)讀，而是高考沒達(dá)到預(yù)期目標(biāo)時建議復(fù)讀。

2、高考復(fù)讀生怎么高考報名

和其他考生同樣的報名時間內(nèi)帶身份證、戶口本、高中畢業(yè)證去當(dāng)?shù)卣修k報名。需要你去年參加高考的準(zhǔn)考證，你的身份證，高中畢業(yè)證，有的還需要戶口本，去年復(fù)讀報名時就用了這么多。高考后復(fù)讀再次參加高考報名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會幫助報名;如果在家復(fù)讀，需提前一周到教育局申請報名。

正常在籍學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一收取報名費(fèi)然后填寫高考考試報名表，復(fù)讀學(xué)生上外界能高考報名的學(xué)校交錢報名，應(yīng)該100左右吧。然后會發(fā)給你一些考試規(guī)則、考生誠信簽名啥的，這些都不重要。快要高考的時候會填寫學(xué)生檔案袋里面有一些你的個人信息。然后發(fā)準(zhǔn)考證。就可以考試了。

3、高考復(fù)讀生怎么備考

1、高考復(fù)讀生復(fù)應(yīng)集中薄弱科目

（1）高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、高考復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、高考復(fù)讀一切從“新”開始

建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)人，一切從“新”的開始。

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。