1、五年制大專就業(yè)前景是好還是不好

一、五年制大專生的就業(yè)優(yōu)勢遠遠大于常規(guī)大專生的就業(yè)

很多人很好奇，五年制大專是初中起點的大專，常規(guī)大專是高中起點的大專，難道多上三年高中還不如初中畢業(yè)的嗎？答案卻是肯定的，因為在專業(yè)技能學習上，三年高中的文化課學習，并沒有太大的實際幫助，舉個例子，假如你學習的是計算機專業(yè)，三年高中幾乎和計算機專業(yè)沒有任何關(guān)系，但是五年制的學生們卻踏踏實實的比高中生多學了三年計算機，技術(shù)肯定要強，再者在高中學習成績好的基本上都上本科了，只有成績不是很好的才迫不得已上大專，而且此類大專只上3年，比初中起點少上了兩年，所以，針對專業(yè)技能方面，五年制大專生的優(yōu)勢要大很多！

二、五年制大專生的就業(yè)心態(tài)要遠遠好于常規(guī)大專生

五年制大專生，因為是初中起點，而且大多還是文化課成績不太好的學生，在他們心里更愿意接受從基層干起，而很多高中畢業(yè)的大專生，感覺自己是一名大學生，心態(tài)稍微有一點傲嬌，不甘心從基層干起。因此在常規(guī)的招聘市場中，在面對企業(yè)用人單位選擇的時候，更愿意招聘五年制大專生！這是市場規(guī)律，所以大家對自己對未來依然還是要充滿信心！

三、五年制大專生的職場生存能力要強于常規(guī)大專生

其實，每一個孩子都有他的閃光點，都有自己的開竅期，只是有的初中開竅了，考上了高中；有的孩子初中沒開竅，這中間有很大一部分原因是因為他們對文化課不感冒，恰恰是因為這樣，這些孩子往往對技能、技術(shù)非常感興趣，因此學習成績不好的孩子在職業(yè)教育上往往能率先開竅！

四、五年制大專生的就業(yè)率能達到90%以上，而常規(guī)大專生的就業(yè)率還達不到60%

除去五年制大專生比較踏實，愿意從基層干起的原因，還有一個主要原因是專業(yè)選擇！五年制大專生的專業(yè)選擇都是沖著學一門技術(shù)出發(fā)，而高中生考大專都是沖著某個學校，這兩者的區(qū)別是非常大的，有的時候一技之長往往就是你求生的技能！能吃一輩子！

市場表明，90%的大專都是高職，也叫高等職業(yè)技術(shù)學校；這類學校本身就是技術(shù)學習，高中生上的大專和初中起點的大專基本上都是同一類，同一所學校！

經(jīng)驗總結(jié)：五年制大專它是中專和高專的結(jié)合，從初中開始就選擇，就如同一條道路一樣，從頭一直向前走，而高中起點的學生本身是沒有往職業(yè)教育方向發(fā)展的規(guī)劃，而是往學術(shù)方向發(fā)展，將來考研、考博只是他們的道路，只是當這條路走不下去的時候，才轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，所以在某種程度上，五年制大專比常規(guī)大專的職業(yè)性更強一點！

2、五年制大專有什么優(yōu)劣勢

節(jié)省時間
五年制大專教育相對于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時間，但是五年制大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質(zhì)量。拋開學生高中最后一整年的復時間和大學最后一年找工作時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。
學費便宜
大專學費一般是中專學費的兩倍，五年制大專前三年按中專收費，后兩年按大專收費，而高中畢業(yè)考取大專后要交三年的大專學費，所以五年制大專節(jié)約一年的大專學費。
技能上的優(yōu)勢
五年大專班的學習與三年中專班比較，學習的理論知識扎實，專業(yè)技能強，既有一定的理論知識，又有一定的實踐技能，就業(yè)渠道廣，深受用人單位好評;
五年制大專劣勢
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質(zhì)。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。

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