一、全國開設(shè)園林工程技術(shù)專業(yè)的大學名單

二、園林工程技術(shù)專業(yè)的比較好的大學排名

由于目前官方?jīng)]有關(guān)于園林工程技術(shù)專業(yè)的大學排名，也不鼓勵此類排名，同時，園林工程技術(shù)專業(yè)大學排名涉及多個方面，復雜程度非一張表所能概括，因此，該表僅作為參考，并不具實際意義

三、園林工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景好嗎

1.就業(yè)前景較好

園林工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景較好，學生畢業(yè)后可在園林造價咨詢公司、園林工程公司、園林工程監(jiān)理公司、園林綠化養(yǎng)護公司等企業(yè)從事園林景觀設(shè)計師助理、園林工程預算員、施工員、內(nèi)業(yè)員、監(jiān)理員、園林工程植物栽植與養(yǎng)護技術(shù)員等工作；還可以選專升本，比如風景園林、園林專業(yè)。

2.招生院校多

園林工程技術(shù)專業(yè)招生院校多，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國開設(shè)園林工程技術(shù)專業(yè)的院校有150余所。

3.培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和園林文化與藝術(shù)、園林法規(guī)、園林植物與環(huán)境、園林工程等知識，具備中小型園林工程施工圖設(shè)計、園林工程施工、施工組織管理、園林綠地智慧管養(yǎng)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中小型園林工程施工與管理、園林工程施工圖設(shè)計與制圖、園林綠地養(yǎng)護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四、園林工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向

園林工程技術(shù)是一個朝陽行業(yè)，其就業(yè)渠道較多，小編提供幾種就業(yè)方向供各位職場人參考。

1、園藝專業(yè)就業(yè)方向一：科研機構(gòu)

①就業(yè)去向：

農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。

②應(yīng)聘途徑：

各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。

③就業(yè)形勢：

因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場，而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱，因此，基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業(yè)的行家里手，從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準備考研的同學，后者則有利于準備創(chuàng)業(yè)的同學。

④推薦課程：

應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學等。

2、園藝專業(yè)就業(yè)方向二：商業(yè)機構(gòu)

①就業(yè)去向：

各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。

②應(yīng)聘途徑：

招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。

③就業(yè)形勢：

農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè)，科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道，卻也是幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說，中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

④職業(yè)規(guī)劃：

“學習→就業(yè)→創(chuàng)業(yè)”是園藝專業(yè)畢業(yè)生目前最常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗，那就得細細規(guī)劃好上述三步曲中的每一個步驟。

學習，包括理論知識的學習和實兩個部分，這關(guān)系到整個職業(yè)生涯中的專業(yè)底蘊和畢業(yè)后第一次就業(yè)的起點。有同學總會感覺到學校教科書上講的太枯燥，而且一點用也沒有(多半從學長處得到的“經(jīng)驗”)。那該學什么呢?那就得靠你通過實自己去發(fā)現(xiàn)，這也是職業(yè)顧問總是建議學生客戶們堅持從大一開始尋找實機會的原因。在實過程中，你可以從實踐工作需要中，和老員工嘴里知道什么東西是最需要學習的。反過來，你學到的東西需要在實踐中檢驗和校正，例如在圖紙上園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計與實際情況可能會在資金和場地局限的情況下，與實際建設(shè)有很大的出入，那如何在實際中運用你學到的規(guī)劃理論就是實中的重要任務(wù)。

3、園藝專業(yè)就業(yè)方向三：公務(wù)員、考研

①就業(yè)去向：

農(nóng)業(yè)局或其他行政部門、考研。

②應(yīng)聘途徑：

研招考試，全國統(tǒng)一公務(wù)員考試，各地分別組織的公務(wù)員考試。

③就業(yè)形勢：

公務(wù)員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業(yè)學生如果說要有優(yōu)勢的話，那一定在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面。考上公務(wù)員的好處也顯而易見，那就是工作穩(wěn)定、待遇有保障。