一、重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康普通批專業分數線是多少分

根據2023年重慶幼兒師范高等專科學校招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道重慶幼兒師范高等�？茖W校的食品營養與健康專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與健康(辦學地點塘坊校區。)專業在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為389分，對應的最低錄取位次為92108名；

2、重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與健康(辦學地點:塘坊校區。)專業在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為393分，對應的最低錄取位次為42415名；

3、重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康(辦學地點塘坊校區。)專業在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為447分，對應的最低錄取位次為42215名；

4、重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康(辦學地點塘坊校區。)專業在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為406分，對應的最低錄取位次為87410名；

5、重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與衛生(辦學地點塘坊校區)專業在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為441分，對應的最低錄取位次為38089名；

6、重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與衛生(辦學地點塘坊校區)專業在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為92722名；

二、重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與健康專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(辦學地點塘坊校區。)	2022	重慶	物理	物理+不限	389	92108
重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(辦學地點:塘坊校區。)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	393	42415
重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(辦學地點塘坊校區。)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	447	42215
重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與健康專業(辦學地點塘坊校區。)	2021	重慶	物理	物理+不限	406	87410
重慶幼兒師范高等�？茖W校食品營養與衛生專業(辦學地點塘坊校區)	2020	重慶	文科	-	441	38089
重慶幼兒師范高等專科學校食品營養與衛生專業(辦學地點塘坊校區)	2020	重慶	理科	-	380	92722

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三、重慶幼兒師范高等專科學校介紹

重慶幼兒師范高等專科學校是重慶市人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等�？茖W�！，F有三個校區：位于萬州的塘坊校區、沙河校區，位于云陽的梨園校區�，F有在校生10998人，教職工601人，其中副高級及以上職稱103人，博士（含在讀）、碩士學位教師269人。23個專業面向全國15個省市招生。辦學歷史悠久。始創于1914年3月，時稱四川省立第四師范學校。1918年，時任孫中山大元帥府秘書長章太炎視察川鄂政務，來校書寫“樹之表旗”匾額，題寫校訓“無冥冥之志者，無昭昭之功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，校訓碑至今矗立校園。百年來，弦歌不輟，聲名遠播。紅色文化厚重。被譽為“下川東革命搖籃”，革命先輩蕭楚女、惲代英、朱德、劉伯承等曾在學校傳播革命開展革命活動；革命先烈劉伯堅、藍蒂裕、趙明恩、彭詠梧、開國上將陳伯鈞等在學校接受革命走上革命道路；據不完全統計，學生中有11位“紅巖英烈”；51名學生加入中國人民志愿軍，走上了抗美援朝、保家衛國的戰場。追求真理、信念堅定、艱苦奮斗、勇于犧牲、學為人師、行為世范為標志的紅色師魂光耀三峽。師范文化深厚。建校之始，依據《奏定師范學堂章程》開設師范教育課程。百年來，繼承傳統，開拓創新，堅持培育幼教英才，研究幼教科學，服務幼教事業，追求卓越發展，探索“校地園協同、學訓教一體”，以堅定的教師職業為引領，嚴格鍛造教師職業技能基本功，積淀形成“三種素質、五種能力、十五項基本功”人才培養質量體系。辦學條件齊備。占地1070.35畝，固定資產2.09億元，教學科研儀器設備總值5391萬元。學校建有微格教室、三筆字、鋼琴、舞蹈、美術、手工教室等基本技能實訓室533間，仿真實訓室、心理觀察、游戲、陶藝、動漫制作、數字媒體等專業實訓室92間。建有國家級書畫等級測試站、重慶市普通話等級測試站，每年測試考生1萬余人次。圖書館館藏紙質圖書59.81萬冊，電子圖書51.03萬冊；校園網主干帶寬10000Mbps，有網絡信息點3120個。辦學鮮明。堅持“姓師”，舉辦有10個師范專業，培育師資及管理人才。堅持“為幼”，以學前教育為骨干專業，培育早期教育、嬰幼兒托育服務與管理等支撐專業，致力于服務三峽庫區鄉村學前教育和托育事業振興。堅持“服老”，積極響應國務院對老年康養事業發展的新規劃，開設“智慧康養”專業群，致力培養服務城鄉老年護理、老年康復、康養管理人才。堅持“向農”，服務鄉村振興，服務基層一線，服務“一老（老年人）一小（嬰幼兒）”�，F有國家級骨干專業1個，立項市級高水專業群1個，市級教學資源庫1個，市級骨干專業3個，市級專業能力提升項目2個；市級雙基地建設項目2個，市級立項教改重大、重點和一般項目60余個。學前教育大數據中心、卓越鄉村幼師項目發揮理論研究和實踐提升綜合效能。辦學成果豐碩。年來，教