根據最新新疆招生考試院公布的數據，青島工程職業學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上青島工程職業學院的分數在206至206分，位次為45874至24962位次區間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在206至206區間才能上青島工程職業學院。

一、新疆考多少分能上青島工程職業學院

1、2021年新疆考生上青島工程職業學院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為45874名;

2、2021年新疆考生上青島工程職業學院：文科最低分需要206分，錄取最低位次為24962名;

二、青島工程職業學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年青島工程職業學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	�？�	216	45874	省政府
2021	新疆	文科	�？�	206	24962	省政府

哪些公辦二本大學分數低

學校名稱	辦學性質	批次	最低分數線
臺州學院	公立	本科二批	426
閩南師范大學	公立	本科二批	426
哈爾濱商業大學	公立	本科二批	426
甘肅中醫藥大學	公立	本科二批	426
徐州工程學院	公立	本科二批	428
鹽城師范學院	公立	本科二批	430
河北環境工程學院	公立	本科二批	431
吉林師范大學	公立	本科二批	433
湖北民族大學	公立	本科二批	436
蘭州財經大學	公立	本科二批	445
張家口學院	公立	本科二批	446
邵陽學院	公立	本科二批	449
渭南師范學院	公立	本科二批	455
河北中醫學院	公立	本科二批	457
哈爾濱師范大學	公立	本科二批	457
淮北師范大學	公立	本科二批	457
蘭州城市學院	公立	本科二批	457
河北科技工程職業技術大學	公立	本科二批	458
贛南師范大學	公立	本科二批	458

根據高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據之一，高考位次法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應三年的高考分數和位次區間。

3、將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到高考成績的區間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4、結合大學專業的熱度，就業情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業三年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業三年的錄取位次的區間。

5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業三年位次區間靠前的位置，就代表這些專業和院校是相對比較穩妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學以及專業，就可以用來填報志愿了。

三、青島工程職業學院最新介紹

青島工程職業學院，簡稱“青工職院”，2019年在整合青島市職業教育公共實訓基地資源基礎上由山東省人民政府批準設立、教育部備案，是全日制公辦�？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以青島市為主的管理體制。 學院位于青島市城陽區上馬街道，目前占地509畝，建筑面積25.8萬方米，目前有教職工229人，在校生3737人。學院設有智能制造學院、機電工程學院、海洋財經學院、信息工程學院等4個二級學院，依托區域發展開設藥品生物技術、電氣自動化技術、大數據技術與應用、數控技術、模具設計與制造、新能源汽車技術、移動通信技術（5G方向）、軟件技術、城市軌道交通運營管理、工業網絡技術、智能控制技術、城市軌道交通車輛技術等28個專業，擁有軌道交通、智能制造、數控、模具、機電、機械、汽修、焊接、海洋生物等九大現代化標準實訓中心。各實訓中心均按照企業生產車間標準建造，設備總價值1.5億元。 學院定位于服務山東省新舊動能轉換工程和青島市“十五個”攻勢、十三條產業鏈發展需要，重點圍繞現代制造業，著力打造能夠支撐青島市工業現代化進程的專業體系，與青島市工業發展同步同頻。依托青島市產業規劃和布局，以培養海洋生物及化工、高端裝備制造、新一代信息技術、交通運輸、高端服務業技能人才為目標。學院依托現有的實訓設備，深化產教融合，多種途徑開展校企合作，與華為集團、青島地鐵集團有限公司、青軟集團等知名企業聯合培養人才。學院積極推進1+X證書制度試點工作，目前為1+X證書試點工業機器人應用編程職業技能等級證書考核管理中心和試點院校。 學院以“先進、獨特、速度、活力”的為引領，以“先進性、先鋒性”為發展理念，踐行“知行有度、刻意求工”校訓，突出工科職教，協同推進與區域經濟“一體化”發展。明確以培養“生活人、經濟人、技能人、創業人、合格公民”為育人目標，打造“專業教師、企業工程師、學生導師、創業導師”為一體的“四師型教師”。初步規劃2023年全日制在校生達到10000人。到2025年建成省內領先、國內一流的集學歷教育、社會培訓、科學研究、技術服務于一體多元辦學的技術技能人才培養基地，打造成大國工匠的搖籃、中國高等職業教育創新發展品牌。