根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東科學技術職業(yè)學院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院的分數(shù)在208至341分，位次為46413至17283位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在208至341區(qū)間才能上廣東科學技術職業(yè)學院。

一、新疆考多少分能上廣東科學技術職業(yè)學院

1、2022年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為43824名;

2、2021年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院(中外合作)：理科最低分需要208分，錄取最低位次為46413名;

3、2021年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為38980名;

4、2020年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院(中外合作)：理科最低分需要272分，錄取最低位次為43063名;

5、2020年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院：理科最低分需要292分，錄取最低位次為40530名;

6、2022年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院：文科最低分需要294分，錄取最低位次為18381名;

7、2021年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院(中外合作)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

8、2020年新疆考生上廣東科學技術職業(yè)學院：文科最低分需要341分，錄取最低位次為17283名;

二、廣東科學技術職業(yè)學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣東科學技術職業(yè)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	259	43824	省政府
2022	新疆	文科	專科	294	18381	省政府

2、2021年廣東科學技術職業(yè)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	208	46413	省政府
2021	新疆	理科	專科	278	38980	省政府
2021	新疆	文科	專科	-	-	省政府
2021	新疆	文科	專科	305	17567	省政府

3、2020年廣東科學技術職業(yè)學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	272	43063	省政府
2020	新疆	理科	專科	292	40530	省政府
2020	新疆	文科	專科	341	17283	省政府

學院和大學該怎么選

可能很多學生在報考的時候，都會想選擇大學，但是綜合性大學里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學生填了服從調劑，結果到學校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時候只能退學，或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分數(shù)，可能就會在“學院”，讀一個非常好的專業(yè)，這樣一來，學生們在學習的時候，也會更加的順利，接收知識更快，因此，學生們在面臨大學或學院的選擇的時候，應該結合自身情況考慮。

只要學生們好好學習，無論是大學還是學業(yè)，都可以給學生們提供良好的學習環(huán)境。筆者認為，學生們只需要好好學習本專業(yè)。將來在就業(yè)時，也很容易找到順心的工作。

總而言之，國內大學和學院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學生們在大學期間完善自我，提升個人能力，只要肯努力，就會有收獲。

二本b類要不要讀

當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學到知識，就是好的，只要是自己學得好，不管是什么學校，對自己不會有壞處的，而且有個大學畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學生以考取一本大學為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學院。

二本B類：指民辦院校與獨立學院，是幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學院。

三、廣東科學技術職業(yè)學院最新介紹

學校是廣東省人民政府1985年批準設立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院，正廳級建制。建院之初，學院名廣東省科技干部進修學院，主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓任務，被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經教育部批準由成人高校改制為普通高等學院，并繼續(xù)承擔科技干部培訓的任務。2008年5月，學校由廣東省科技廳整建制劃轉廣東省教育廳管理。 學校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設單位。2017年3月以“良好”成績通過驗收，成為國家示范性骨干高職院校。2017年7月被廣東省科學技術廳確定為省“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2017年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校”。2019年10月被教育部公示為“高水高職專業(yè)群建設單位”。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強。2018年入選全國高等職業(yè)院校教學資源50強。2019年入選全國高等職業(yè)院校育人成效50強。2017年被國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會組委會授予“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽稱號。 學校現(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū)，校園面積2012畝，建筑面積67.59萬㎡。教學儀器設備3.97萬臺（套），教學科研儀器設備值30949.48萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數(shù)字資源量7866GB。 學校現(xiàn)有教職員工1400余人，其中專任教師1220余人。專任教師中，正高職稱70余人、副高職稱320余人，擁有博士學位90余人、碩士學位840余人，專業(yè)課專任教師“雙師”素質比例達90.66%。學校擁有全國教育系統(tǒng)先進集體1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政教學團隊2個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級技能大師工作室1個，國家級課程思政教學名師2人，全國技術能手1人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人；省級教學/創(chuàng)新團隊10個，省“雙師型”教師培訓基地1個，省技能大師工作室1個，省博士工作站1個，省級特支計劃教學名師1人，省級教學名師3人， 省五一勞動獎章獲得者1人，省勞動模范獲得者1人，南粵優(yōu)秀教師10人，省級“千百十工程”人才5人，省高職教育專業(yè)領軍人才6人，省優(yōu)秀青年教師7人，省技術能手2人，省級高層次技能型兼職教師12人；珠海市技師工作站1個，珠海市特聘學者1人，珠海市產業(yè)優(yōu)秀人才1人，珠海市技術能手3人。 學校全日制在校生28000多名，是在校生規(guī)模最大的省屬高職院校。現(xiàn)設有計算機工程技術學院（人工智能學院）、商學院、應用外語學院、旅游學院、文化與傳媒學院、機器人學院、汽車工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、財會與金融學院、體育健康學院、物聯(lián)網學院、管理工程學院、馬克思主義學院、國際合作學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等17個二級學院；設有數(shù)字貿易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個科研機構。 學校現(xiàn)有招生專業(yè)56個，其中高水專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)5個，央財支持建設專業(yè)2個，省級高水專業(yè)群7個、省級示范專業(yè)5個，省級重點專業(yè)6個，省級高水專業(yè)5個，廣東省一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)14個，珠海市優(yōu)勢學科1個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門，省級精品在線開放課程9門，國家級專業(yè)教學資源庫1個，獲國家級、省級教學成果獎22項。 學校牽頭建立了政校行企共同參與、政府主導的區(qū)域職教集團——珠海市職教集團，依托職教集團成立了學校校企合作理事會、專業(yè)群建設指導委員會。發(fā)揮職教集團的橋梁作用，采用以“產業(yè)學院”為載體的產教融合校企協(xié)同育人模式，學校與華為技術有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關系，其中有16家被省發(fā)改委立項為產教融合型企業(yè)培育單位。學校與企業(yè)合作共建了9個產業(yè)學院，企業(yè)累計投入4300多萬元，校企以現(xiàn)代學徒制、訂單班、項目班等方式培養(yǎng)11220多名學生。 學校深化科研放管服改革，通過建立以“標志性成果庫”為成果導向的科研與社會服務機制、完善科研臺和科研項目的培育機制等措施，推動了學校科研與社會服務工作的發(fā)展。構建了以“軟件工程應用技術創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個國家團隊為代表的50個協(xié)同創(chuàng)新中心團隊，構建了以國家“軟件技術職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”為代表的24個科研創(chuàng)新和技術服務團隊，為服務粵港澳大灣區(qū)的建設提供支撐。圍繞學校重點打造“互聯(lián)網+科技”發(fā)展定位，學校成為廣東省“互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”。 學校建有多媒體教室142間，智慧教室20間。校內實踐基地106個，實訓室433個，校外實實訓基地300多個。建成國家級生產性實訓基地2個，國家級應用人才培養(yǎng)中心1個，省級校內實踐教學基地10個，省級大學生校外實踐教學基地9個，省級公共實訓中心4個，省級協(xié)同育人臺1個，珠海市重點實驗室1個，珠海市公共實驗室1個。學校是科技部、省科技廳、教育廳、人事廳認定的“國家級星火培訓基地”“廣東科技人才基地”“廣東省中職學院教師繼續(xù)教育基地”“廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”。 學校積極融入并推進“一帶一路”倡議與“粵港澳大灣區(qū)”國家戰(zhàn)略的建設，積極引進國外優(yōu)質教育資源，開發(fā)符合高等職業(yè)院校學生需求的國際合作教育項目，于2017年10月正式成立國際合作學院，致力培養(yǎng)具備全球化視野與復合型知識技能、跨文化交際順暢、勇于創(chuàng)新開拓的應用型高端人才。國際合作學院目前與法國克萊蒙商學院（百年老校，世界百強商學院，具備AACSB、EPAS、AMBA三大國際認證）合作辦學，2017年11月，首屆中法國際管理本科2＋2項目班開班，現(xiàn)有在校生規(guī)模800人，辦學至今，已有三批學生赴法深造留學。學校2018年獲“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”。2019年中法合作辦學項目獲教育部正式備案。 學校招生“進口”旺，現(xiàn)每年面向全國19個省（直轄市、自治區(qū)），招收全日制在校生10000人左右，廣東省錄取的新生均為第一志愿報考我校的考生。學校積極開展中高職銜接、三二分段、現(xiàn)代學徒制等多形式自主招生，以及本專科協(xié)同育人試點招生工作。畢業(yè)生就業(yè)“出口”暢，總體就業(yè)率均達98%以上。 三年，學生獲各級各類專業(yè)技能競賽獎項500余項，其中國際級5項，由政府部門主辦的省級以上技能競賽獎項200余項，含國家級7項、省級一等獎81項。2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“移動應用開發(fā)”和“軟件測試”賽項中均以全國第三的成績獲國賽一等獎。2021年廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽中，我校共獲93個獎項，排名全省第二名，實現(xiàn)了連續(xù)三年全省排名攀升的成績突破。2019年亞太信息通訊大獎賽手機控制的智能探測小車項目獲冠軍。2019、2020、2021年連續(xù)三年得FIRA機器人世界杯大賽金牌。 一大批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出，在各行各業(yè)做出突出成績，得到社會廣泛好評。如2006屆畢業(yè)生譚倩茹同學，獲“紅棉杯”中國原創(chuàng)產品設計大賽金獎；2013屆畢業(yè)生孫志斌，是國內首個獲得思科網絡學院全額獎學金赴美實的高職生；2011屆畢業(yè)生黃勝，受邀參加央視《奮斗》訪談欄目；2011屆畢業(yè)生聶云宸創(chuàng)辦喜茶品牌，進入福布斯2018年中國30歲以下精英榜單等。 學校秉承“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“質量立校、興校、創(chuàng)新強校”的辦學思路，積極構建“雙精準”育人模式，著力打造“互聯(lián)網+”科技，大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才，正為創(chuàng)建全國一流、國際知名高職院校而不懈努力。 （2021年11月更新）