一、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年金華職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道金華職業(yè)技術學院的電氣自動化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為338分，對應的最低錄取位次為64908名；
2、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為505分，對應的最低錄取位次為149289名；
3、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術(7500元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為424分，對應的最低錄取位次為161406名；
4、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為425分，對應的最低錄取位次為96037名；
5、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為289541名；
6、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術(理工類，3年，6600元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為351分，對應的最低錄取位次為131840名；
7、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為424分，對應的最低錄取位次為188131名；
8、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為115241名；
9、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為397分，對應的最低錄取位次為116854名；
10、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為344分，對應的最低錄取位次為96209名；
二、金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 338 | 39833 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 366 | 51419 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 338 | 64908 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 518 | 145523 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 505 | 149289 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 512 | 142608 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 510 | 144915 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(6600元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 401 | 167518 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(7500元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 424 | 161406 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 400 | 172130 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(6600元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 425 | 96037 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 378 | 289541 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(6600元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(理工類，3年，6600元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 351 | 131840 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 352 | 130517 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 354 | 122541 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(理工類，3年，6600元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 421 | 183702 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 437 | 176438 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 424 | 188131 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 380 | 115241 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 397 | 116854 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 373 | 125654 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 308 | 94953 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 344 | 96209 |
| 金華職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、金華職業(yè)技術學院介紹
金華職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立，是教育部批設的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源，辦學可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學堂，具有百余年的辦學歷史。學校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設單位（全國僅10所），在省內率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水優(yōu)秀評估，獲評全國職業(yè)教育先進單位，入圍全國高職“服務貢獻、國際影響力、教學資源、育人成效、實管理、教學管理、學生管理”七個“50強”。學校現(xiàn)有教職工1600余人，其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、省級人才68人。年來獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎7項，國家教學成果獎8項；承擔國家級科研項目25項、省部級400余項；建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權專利1866件，軟件著作權330件，年科技服務到款均超兩千萬元。學校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設立的省級社科重點研究基地。中心積極開展職教前沿問題、基礎問題和應用對策研究，多次承擔教育部、教育廳委托研究任務，持續(xù)推出高質量研究成果，為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考，研究成果獲省部級以上領導批示40余次。三年，學校在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇，辦學經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。學校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡經(jīng)濟、先進裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群，招生專業(yè)59個。其中國家高水專業(yè)群2個，國家重點支持建設的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學專業(yè)4個，全日制在校生2.2萬余人。學校積極搭建競賽臺，推動學生專業(yè)能力和綜合素質的培養(yǎng)，2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學生數(shù)位居全國第一，在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜位居全國第一。些年，學校先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間，連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學校現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位，全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點監(jiān)測試點單位，每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生，初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學校畢業(yè)生滿意度均超90分，涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進
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