根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，三明學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上三明學(xué)院的分?jǐn)?shù)在520至520分，位次為133852至120876位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在520至520區(qū)間才能上三明學(xué)院。

一、浙江考多少分能上三明學(xué)院

1、2022年浙江考生上三明學(xué)院：綜合最低分需要539分，錄取最低位次為120876名;

2、2021年浙江考生上三明學(xué)院：綜合最低分需要524分，錄取最低位次為128658名;

3、2020年浙江考生上三明學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上三明學(xué)院：綜合最低分需要520分，錄取最低位次為133852名;

二、三明學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年三明學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	539	120876	省政府

2、2021年三明學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	524	128658	省政府

3、2020年三明學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	520	133852	省政府

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配什么意思

什么是定向調(diào)配

報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)�業(yè)志愿或勾選該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí)，若填報(bào)定向?qū)�業(yè)志愿考生的生源不足，學(xué)校可調(diào)配錄取勾選了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。

各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿（行志愿為A志愿）。報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)�業(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí)，若填報(bào)定向?qū)�業(yè)志愿生源不足，學(xué)校可調(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)�業(yè)。國家專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調(diào)配

專業(yè)調(diào)配是指如果你報(bào)的那個(gè)學(xué)校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個(gè)人才，想留下你，如果你在專業(yè)調(diào)配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分?jǐn)?shù)不夠而落榜,打鉤就可能調(diào)到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調(diào)配是在分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)院校最低要求時(shí)，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調(diào)配則是分?jǐn)?shù)滿足所報(bào)專業(yè)的其他院校的分?jǐn)?shù)線時(shí)，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調(diào)配和定向調(diào)配如果你都勾選的話，被錄取的機(jī)會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個(gè)專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準(zhǔn)備。

女生文科350分能上哪些專科學(xué)校

學(xué)校名稱	招生地址	文理科	錄取批次	均分
威海職業(yè)學(xué)院	山西	文科	專科	345分
濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	專科	345分
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院	貴州	文科	專科	345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	文科	專科	345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	專科	346分
海南政法職業(yè)學(xué)院	湖北	文科	專科	346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江西	文科	專科	347分
河北旅游職業(yè)學(xué)院	云南	文科	專科	347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	廣西	文科	專科	347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	專科	347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	專科	347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	黑龍江	文科	專科	348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	專科	348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	專科	348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	專科	348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	廣東	文科	專科	349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	專科	350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古	文科	專科	350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	云南	文科	專科	350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	專科	350分
西安電力高等專科學(xué)校	青海	文科	專科	350分
焦作大學(xué)	河北	文科	專科	351分
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院	四川	文科	專科	352分
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	文科	專科	352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	山西	文科	專科	352分
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	河北	文科	專科	352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州	文科	專科	354分
海南科技職業(yè)學(xué)院	云南	文科	專科	354分
三亞理工職業(yè)學(xué)院	湖南	文科	專科	354分

三、三明學(xué)院最新介紹

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。 現(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。 設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院，46本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國家級專業(yè)1個(gè)，國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè)，省級一流專業(yè)10個(gè)，省級專業(yè)4個(gè)，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)7個(gè)，省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè)，省級一流課程38門。 深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個(gè)和校級專業(yè)群3個(gè)，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)，其中，三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個(gè)省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)臺，其中國家級臺2個(gè)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個(gè)，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級工程研究中心6個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級人文社科基地5個(gè)、省級研究院（研究所）2個(gè)、省級公共服務(wù)臺2個(gè)、省級文化基地2個(gè)、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個(gè)、省級科技示范基地1個(gè)、省級知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個(gè)、省級院士專家工作站1個(gè)、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、省級社科基地1個(gè)。三年，獲省科學(xué)技術(shù)獎16項(xiàng)，福建省社科成果獎1項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，授權(quán)專利數(shù)達(dá)403件。《三明學(xué)院學(xué)報(bào)》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊欄目”。 積極推進(jìn)對外交流與合作，是省教育廳閩臺合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外合作項(xiàng)目學(xué)校和接收外國留學(xué)生學(xué)校。先后與臺灣中國科技大學(xué)、臺灣中央大學(xué)、香港高等科技教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國40所高校與機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，累計(jì)選派132名學(xué)生赴國外合作院校交流學(xué)習(xí)。自2012年開展來華留學(xué)教育以來，共吸引超過來自世界各地30余個(gè)國家的163名國際學(xué)生到校學(xué)習(xí)。 秉承“明德、明理、明志”校訓(xùn)，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學(xué)水、教學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)可。連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上（受疫情影響2020年就業(yè)率為90.41%，獲評“福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”），畢業(yè)生用人單位滿意度較高。年獲得全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國綠化先進(jìn)集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團(tuán)委、福建省文明學(xué)校、福建省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽(yù)稱號。 學(xué)校致力創(chuàng)應(yīng)用強(qiáng)校、育致用大才，堅(jiān)持育人強(qiáng)校工作總目標(biāo)，強(qiáng)化立德樹人、服務(wù)發(fā)展超越，堅(jiān)定走高質(zhì)量地方應(yīng)用型辦學(xué)新路，朝著建設(shè)地方一流應(yīng)用大學(xué)的宏偉目標(biāo)努力奮進(jìn)。 (以上數(shù)據(jù)更新至2021年7月6日)