根據最新四川招生考試院公布的數據，山東商業(yè)職業(yè)技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院的分數在189至407分，位次為276824至108426位次區(qū)間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在189至407區(qū)間才能上山東商業(yè)職業(yè)技術學院。

一、四川考多少分能上山東商業(yè)職業(yè)技術學院

1、2022年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為276824名;

2、2021年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要189分，錄取最低位次為257006名;

3、2020年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要256分，錄取最低位次為252122名;

4、2022年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為121829名;

5、2021年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要387分，錄取最低位次為129045名;

6、2020年四川考生上山東商業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要407分，錄取最低位次為108426名;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	234	276824	省政府
2022	四川	文科	專科	404	121829	省政府

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	189	257006	省政府
2021	四川	文科	專科	387	129045	省政府

3、2020年山東商業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	256	252122	省政府
2020	四川	文科	專科	407	108426	省政府

高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當地當年發(fā)布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業(yè)設置、辦學、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業(yè)線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當地當年高考志愿填報的規(guī)定和要求，了解報考學校的招生錄取規(guī)則，根據當地招辦公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發(fā)現和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

大學與學院的不同

辦學規(guī)模

大學的辦學規(guī)模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水要求比較高。

三、山東商業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。經過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”的校訓，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，軟商硬做、冷鏈暖心，教學質量、辦學得到社會各界的廣泛肯定。 學校是高水高職院校（A檔）建設單位、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校，榮獲“全國職業(yè)院校實管理50強”“全國職業(yè)院校教學管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業(yè)院校服務貢獻50強、教學資源50強”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高職院校就業(yè)質量50強”等稱號。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評省級文明校園。 學校依托魯商集團，建有國家農產品現代物流工程技術研究中心。學校擁有山東省農產品貯運保鮮技術重點實驗室、山東省云商務大數據工程中心、北方現代物流研究院、濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心、濟南市農產品質量安全監(jiān)控信息化工程技術研究中心等省市級科研機構。 學校下設數字營銷產業(yè)學院、云計算技術與應用產業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興產業(yè)學院、冷鏈物流與供應鏈產業(yè)學院、食品工業(yè)產業(yè)學院、現代金融產業(yè)學院、健康養(yǎng)老產業(yè)學院、文化創(chuàng)意產業(yè)學院、會計系、工商管理系、信息技術系、應用電子系等12個二級院系和馬克思主義學院、基礎課教學部（語言文字辦公室），設有福瑞達生物工程學院、冰輪工程學院、華為ICT學院等企業(yè)冠名學院，開設市場營銷、云計算技術與應用、電子商務、制冷與空調技術、食品檢驗檢測技術、金融服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、視覺傳達設計、大數據與會計、工商企業(yè)管理、計算機應用技術、集成電路（微電子）技術等47個專業(yè)。 學校以立德樹人為根本任務，大力推進專業(yè)、課程體系、師資、實踐教學條件等建設，深入推進學分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學資源庫建設項目、市場營銷專業(yè)教學資源庫建設項目、云計算技術與應用教學資源庫建設項目；獲評首批服務貿易標準化“進校園、進課堂、進課本”推進計劃試點院校；建有國家級精品專業(yè)1個，國家級課程思政教學研究示范中心1個，教育部教學改革試點專業(yè)2個，中央財政重點支持專業(yè)2個，國家示范建設專業(yè)9個，省級教學改革試點專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)10個；省級品牌專業(yè)群3個；建有國家級職業(yè)教育實訓基地2個，國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，省級實訓基地2個；山東省省級新舊動能轉換行業(yè)（專項）公共實訓基地1個；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新臺3個；獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品在線開放課程2門、國家級課程思政示范課程1門；省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數字化課程1門；省級思政課“金課”2門；省級課程思政示范課程8門；國家“十三五”規(guī)劃教材14本；擁有國家級教學團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級教學名師2名、“全國技術能手”稱號教師1名；省級高校黃大年式教師團隊1個、省級教學團隊10個、教學名師9名、優(yōu)秀教師3名，山東省職業(yè)教育名師工作室7個、山東省高校輔導員名師工作室1個、山東省高校政治理論課教學名師工作室2個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導員4名、山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名；2017年“互聯(lián)網+水產品無水保活物流集成技術”項目在第二屆“互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎，學校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業(yè)獎”，學校在第三屆“互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎兩項，“讓機器人暢快奔跑-極創(chuàng)機器人底盤項目”榮獲第五屆“互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎，另獲“互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎2項、銅獎3項，在全國大學生數學建模大賽、全國職業(yè)院校信息化教學大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌累計數位列前茅。學校大學生棒球隊多次獲得中國大學生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。 學校實施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進產教融合校企合作。形成了“多學期、職場化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現代學徒制等工學結合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)賦能中小企業(yè)發(fā)展，構建了“1+1+N”的產教融合校企合作模式，與京東、百度、海爾、海信、浪潮、重汽、華潤、魯商、華住、西門子等國內外知名企業(yè)建立了緊密校企合作關系；建有“浪潮產業(yè)學院”、“云智產業(yè)學院”等4個產業(yè)學院，在教材建設、課程置換、師資培養(yǎng)、實就業(yè)等領域進行深入合作。畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上，學生培養(yǎng)質量得到社會高度認可。 學校是中國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位、中國商業(yè)史學會副會長單位、全國商業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會常務副主任單位、全國物流職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、中華職教社山東分社副主任單位、山東省現代服務業(yè)職教集團理事長單位、山東省高等學校政治教育研究會副會長單位、山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。山東省商會、山東省物流與采購協(xié)會、山東省商業(yè)會計學會、山東省商業(yè)經濟研究所、山東省商業(yè)經濟學會等多個行業(yè)協(xié)會和科研機構掛靠學校。學校辦有《山東商業(yè)職業(yè)技術學院報》《山東商業(yè)職業(yè)技術學院學報》。 學校注重加強國際交流與合作，在澳大利亞、法國、泰國等設立8個海外辦學項目，實現“中澳跨境電商學院”首次將山東優(yōu)質職教資源向教育發(fā)達國家輸出。與英國、澳大利亞等國家以及臺灣地區(qū)的院校合作舉辦了金融服務與管理、大數據與會計等7個合作辦學項目。與美國、韓國等十幾個國家（地區(qū)）的高校開展教師互訪研修活動。招收了來自俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、孟加拉國等“一帶一路”國家的留學生來校學習。 學校將深入貫徹落實黨的教育方針和，全面加強內涵建設，全面深化綜合改革，沿著“引領改革、支撐發(fā)展、、世界水的高職學校”方向繼續(xù)努力奮斗，全力打造“高水高職學校”。 （2021年11月20日更新）