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2025年山東考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-05-30 08:32:21 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),大連軟件職業(yè)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在160至160分,位次為524488至433960位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上大連軟件職業(yè)學(xué)院。

一、山東考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院

1、2022年山東考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要314分,錄取最低位次為522874名;

2、2021年山東考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要345分,錄取最低位次為433960名;

3、2020年山東考生上大連軟件職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要160分,錄取最低位次為524488名;

2025年山東考多少分能上大連軟件職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、大連軟件職業(yè)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連軟件職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 2段 314 522874 省教育廳

2、2021年大連軟件職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 2段 345 433960 省教育廳

3、2020年大連軟件職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 2段 160 524488 省教育廳

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批:本科在錄取前填報1次志愿,錄取過程中征集1次志愿,征集志愿時設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校,調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。

專科設(shè)1個高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實際情況為準(zhǔn)。

高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后,省考院網(wǎng)站會公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后,由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中,考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如:投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急,大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

三、大連軟件職業(yè)學(xué)院最新介紹

"大連軟件職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。始建于1993年,曾三次獲得“遼寧省優(yōu)秀高校”和“全國文明誠信單位”、“大連市黨組織優(yōu)秀單位”等多項殊榮,被社會廣泛譽為IT工程師搖籃、職業(yè)經(jīng)理孵化園。 學(xué)院坐落于大連市西山湖公園北岸,風(fēng)景如畫,環(huán)境秀美,是莘莘學(xué)子汲取知識、勤修德行、樂練技能、放飛夢想的一方沃土。 學(xué)院開設(shè)軟件技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)軟件工程師;計算機信息管理專業(yè)——培養(yǎng)信息管理工程師;計算機信息管理(小微企業(yè)管理)專業(yè)——培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人;計算機多媒體技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)面設(shè)計師;計算機多媒體技術(shù)(動畫制作)專業(yè)——培養(yǎng)動畫制作師;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(WEB網(wǎng)站開發(fā))專業(yè)——培養(yǎng)網(wǎng)站工程師;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)——培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程師;電子商務(wù)專業(yè)——培養(yǎng)電商企業(yè)經(jīng)理人;物流管理專業(yè)——培養(yǎng)物流企業(yè)部門經(jīng)理;市場營銷專業(yè)——培養(yǎng)高級營銷師;旅游管理專業(yè)——培養(yǎng)旅游企業(yè)經(jīng)理人;旅游管理(涉外導(dǎo)游)專業(yè)——培養(yǎng)涉外導(dǎo)游員;酒店管理專業(yè)——培養(yǎng)五星級酒店部門經(jīng)理等高職和應(yīng)用本科專業(yè)。 學(xué)院師資雄厚,尤其是“雙師型”中青年教師達到60%以上,擁有比較完備的實訓(xùn)設(shè)施和項目研發(fā)團隊。學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,堅持“針對高職特點,突出能力培養(yǎng),創(chuàng)新教學(xué)工作”的辦學(xué)思路,明確“立足大連、直面國際軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位,以“外語強、技能硬、綜合素質(zhì)高”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。長期以來,學(xué)生的成長成才和成功就業(yè)受到社會和家長的廣泛好評。"

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