1月14日是個(gè)普通的日子，江蘇泰興市大多數(shù)中小學(xué)在這一天開(kāi)始期末考試。但就在這一天，考場(chǎng)上傳來(lái)了意想不到的噩耗，泰興濟(jì)川中學(xué)一位女老師在監(jiān)考中疑似突發(fā)心肌梗死，經(jīng)搶救無(wú)效不幸身亡。

女老師姓吳，年僅36歲。

這個(gè)消息很快刷爆朋友圈，引起網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，閱讀量迅速突破“10萬(wàn)+”。有網(wǎng)友感嘆“老師得多保重身體，不能過(guò)度操勞”，有網(wǎng)友認(rèn)為“我們應(yīng)該普及急救常識(shí)，讓孩子有雙發(fā)現(xiàn)危機(jī)的眼睛”，而有網(wǎng)友則批判“學(xué)生是無(wú)知冷血的考試機(jī)器”。

這件事是不是真的？考試現(xiàn)場(chǎng)究竟發(fā)生了什么？學(xué)生真的要背負(fù)“冷漠”的“罪名”嗎？記者對(duì)事發(fā)學(xué)校進(jìn)行了采訪(fǎng)。

當(dāng)天，吳老師參加初二政史監(jiān)考。考試期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后兩次巡考均未發(fā)現(xiàn)異常。11：20收卷時(shí)，意外發(fā)生了。

當(dāng)時(shí)，濟(jì)川中學(xué)考試結(jié)束的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)校里一下人聲鼎沸起來(lái)，唯獨(dú)初二某班依然靜悄悄。

“別的教室都在收試卷，只有我們這沒(méi)動(dòng)靜，因?yàn)閰抢蠋熀孟袼�著了，沒(méi)有收試卷，我們不敢亂動(dòng)。”13歲的彤彤(化名)說(shuō)，“等了好一會(huì)，吳老師仍然斜靠在教室最后面的椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。”

幾個(gè)男生按捺不住，走上前喊吳老師收試卷。“喊了幾聲沒(méi)反應(yīng)，有個(gè)男生就推了推她，但是老師還沒(méi)有反應(yīng)。”彤彤說(shuō)。頓時(shí)，教室里32個(gè)學(xué)生炸開(kāi)鍋，有學(xué)生立即到隔壁教室喊其他老師。

隔壁班的耿老師見(jiàn)情況嚴(yán)重，隨即通知校長(zhǎng)。半分鐘左右，校長(zhǎng)趕了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)吳老師斜靠在教室后面的椅子上，眼睛半睜，手放在扶手上，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)口吐泡沫和嘔吐等現(xiàn)象。校長(zhǎng)趕緊一邊給吳老師掐人中急救，一邊撥打120，同時(shí)通知吳老師的家人。醫(yī)院沒(méi)有空余車(chē)輛，學(xué)校隨即組織老師將她送往人民醫(yī)院急診搶救，11：38到達(dá)醫(yī)院。遺憾的是，12：45醫(yī)生宣布吳老師搶救無(wú)效。

初二學(xué)生倩倩（化名）回憶說(shuō)：“我坐在教室第一排，考試時(shí)，吳老師還在考場(chǎng)內(nèi)巡查了幾次。考試結(jié)束鈴聲響后，沒(méi)有人收卷子，我轉(zhuǎn)過(guò)去，看到教室后排的同學(xué)跑去喊吳老師收卷，但吳老師坐在教室后面的椅子上一動(dòng)不動(dòng)，這才知道出事了。”

學(xué)生明明（化名）離吳老師較，他回憶當(dāng)天的情況說(shuō)：“我坐在教室后排，吳老師是坐在教室最后面監(jiān)考的，她坐的位置跟我靠得比較。考試時(shí)沒(méi)發(fā)生什么，只有考試快結(jié)束前，我隱約聽(tīng)到后面有輕微的聲音，有點(diǎn)像很輕的呼嚕聲。因?yàn)樵诳荚嚕�我就沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。”

“孩子是無(wú)辜的，他們真的不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。”濟(jì)川中學(xué)校長(zhǎng)楊軍說(shuō)，“當(dāng)天下午消息傳開(kāi)后，初一初二好幾個(gè)班的學(xué)生都哭了，沒(méi)有表現(xiàn)出冷漠的情況。學(xué)生只是沒(méi)有向這方面想，怎么可能是冷漠！”

吳老師去世后，她所教班級(jí)的學(xué)生找到班主任和校長(zhǎng)，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)吳老師的追悼會(huì)，他們想要去送一送他們的老師。

據(jù)媒體報(bào)道，1月18日，泰興市教育局公布了女老師監(jiān)考猝死調(diào)查情況。調(diào)查稱(chēng)，當(dāng)時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)吳老師沒(méi)有收卷，喊她沒(méi)有反應(yīng)，立即找隔壁班老師。該老師看到這個(gè)情況，隨即通知校長(zhǎng)。校長(zhǎng)趕到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)吳老師斜靠在教室后面的椅子上，眼睛半睜，手放在扶手上，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)口吐泡沫和嘔吐等現(xiàn)象。

泰興市教育局副局長(zhǎng)肖春華稱(chēng)，吳老師是在監(jiān)考的過(guò)程中去世的，學(xué)生不太可能發(fā)現(xiàn)且冷漠對(duì)待，如果這件事情是發(fā)生在時(shí)的課堂中，確實(shí)如那名家長(zhǎng)或網(wǎng)友所描述的學(xué)生置之不理，那是不能容忍、不能諒解的，確實(shí)是教育的失敗，但這件事情是發(fā)生在監(jiān)考期間，而且老師坐在后面，學(xué)生沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，作為教育主管部門(mén)是可以理解的。