根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，阜陽科技職業(yè)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上阜陽科技職業(yè)學院的分數(shù)在160至160分，位次為448501至290545位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在160至160區(qū)間才能上阜陽科技職業(yè)學院。

一、河南考多少分能上阜陽科技職業(yè)學院

1、2022年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：理科最低分需要232分，錄取最低位次為448501名;

3、2020年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為437131名;

4、2022年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：文科最低分需要244分，錄取最低位次為290545名;

6、2020年河南考生上阜陽科技職業(yè)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為351199名;

二、阜陽科技職業(yè)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年阜陽科技職業(yè)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省教育廳
2022	河南	文科	專科	-	-	省教育廳

2、2021年阜陽科技職業(yè)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	232	448501	省教育廳
2021	河南	文科	專科	244	290545	省教育廳

3、2020年阜陽科技職業(yè)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	234	437131	省教育廳
2020	河南	文科	專科	160	351199	省教育廳

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑（如：中國農(nóng)業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農(nóng)學院）合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目）。

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的位次。

詳細的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。

2、進入到該網(wǎng)站以后輸入成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進入到成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次，原高考，同一個考生可能有多個名次。

三、阜陽科技職業(yè)學院最新介紹

學院簡介 更新日期：2018-03-22 阜陽科技職業(yè)學院簡介 阜陽科技職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準設(shè)置、國家教育部備案，參加國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生，具有獨立頒發(fā)國家統(tǒng)招專科學歷的資格。 學院坐落于安徽西北現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市，學院占地面積300余畝，校內(nèi)各項學習、生活設(shè)施齊全，各類教學行政用房達10萬多方米，生均教學資源為省內(nèi)高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫(yī)學影像、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術(shù)學科等相關(guān)專業(yè)的現(xiàn)代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊，有覆蓋教學區(qū)、行政辦公區(qū)、學生生活區(qū)為一體的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 學院堅持以地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)急需人才為辦學宗旨，以育人為導向，注重內(nèi)涵建設(shè)，完善教學管理規(guī)章制度，建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系，建立具有本校的內(nèi)部管理體制，開設(shè)專科統(tǒng)招專業(yè)18個，5年一貫制專科專業(yè)4個，涉及財經(jīng)、旅游、電子信息、機電幾大專業(yè)群，構(gòu)成了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。 學院堅持“人才立校”、“人才興校”、“人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進師資隊伍建設(shè)，聘請來自知名高校和部分企事業(yè)的專家教授到校任教，基本形成形成了一支由專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實、工學交替”等教學模式，校內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)中心，積極鼓勵并指導學生邊學習邊創(chuàng)業(yè)，而且還為創(chuàng)業(yè)者提供智力、人脈資源和資金支持。 學院在珠江三角洲（深圳、珠海、東莞等地），長江三角洲（上海、江蘇、浙江等地），臺海經(jīng)濟區(qū)（廈門、石獅、漳州等地）和環(huán)勃海經(jīng)濟區(qū)（北京、天津等地）設(shè)立就業(yè)辦事處和合作單位，構(gòu)建了寬領(lǐng)域的就業(yè)體系。學院與境內(nèi)外100多家著名大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后直接上崗工作，學院豐富而暢通的就業(yè)渠道，構(gòu)建了寬廣堅實和就業(yè)服務(wù)臺，使我校歷屆畢業(yè)生在六月中旬前就能順利就業(yè)。 辦學30年多來，不斷堅持改革、創(chuàng)新發(fā)展，形成了鮮明辦學。得到了各級政府、領(lǐng)導和社會各屆的悉心關(guān)懷與大力支持，江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和國家曾先后親臨學校視察，調(diào)研和指導，并發(fā)表重要講話或題名、題詞鼓勵，肯定了辦學業(yè)績，鼓舞了學院的發(fā)展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好，社會效益高，順應了社會發(fā)展需要，符合職業(yè)教育的方向。”