一、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年洛陽科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道洛陽科技職業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：1、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為141分，對應的最低錄取位次為78499名；
2、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為153分，對應的最低錄取位次為102714名；
3、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為386分，對應的最低錄取位次為133443名；
4、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為370分，對應的最低錄取位次為38932名；
5、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術(9600元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為256999名；
6、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術(7800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為218分，對應的最低錄取位次為333708名；
7、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術(7800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為195分，對應的最低錄取位次為455158名；
8、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為160分，對應的最低錄取位次為260252名；
9、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)在青海省份2020年的文科科目最低錄取分為254分，對應的最低錄取位次為10013名；
10、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術(年收費7800元)專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為204分，對應的最低錄取位次為24919名；
二、洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 141 | 78499 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 153 | 102714 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(7800元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 386 | 133443 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 370 | 38932 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(9600元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 297 | 256999 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(9600元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 266 | 431380 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(7800元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 218 | 333708 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(7800元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 195 | 455158 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(12000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(12000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 160 | 260252 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 254 | 10013 |
| 洛陽科技職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)(年收費7800元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 204 | 24919 |
三、洛陽科技職業(yè)學院介紹
"洛陽科技職業(yè)學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學校地處十三朝古都洛陽，鐘靈毓秀、人杰地靈，是莘莘學子求學的樂園。 學校環(huán)境優(yōu)美、天人合一，2421余畝生態(tài)校園，以澗河為界，分河東、河西兩大校區(qū)�，F有8個二級學院，開設50個專業(yè)，各類全日制在校生27000余人。學校擁有博士、教授、副教授、高級工程師、高級技師等專業(yè)的師資團隊，其中碩士學位、雙師型教師占教師總數的80%以上。根據《中共洛陽市委關于制定洛陽市國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》精神，學校將在“十四五”期間升格為本科職業(yè)大學�！ W校秉承“以父母之心育人、幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，踐行“理實一體、知行合一”的校訓，不斷加強內涵建設，深化教育教學改革，努力打造一流應用型職業(yè)教育高校品牌，成為扎根中原大地的高水職業(yè)技術大學。 學校各專業(yè)積極構建校企合作、產教融合、工學一體的現代職業(yè)教育體系，形成了“政校行企、協同育人”獨具的“洛科”的育人模式�！ ÷尻柨萍悸殬I(yè)學院高度重視產教融合、校企合作，打造多元化育人機制，全面提高育人質量，使教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。學校不斷拓展校企合作范圍、深化合作內涵，根據不同專業(yè)需求與企業(yè)開展多種形式合作。 目前學校已與中國電影集團公司、清華大學天津高端裝備研究院洛陽先進制造產業(yè)研發(fā)基地、南京第五十五所技術開發(fā)有限公司、北京云圖智聯教育科技有限責任公司、蘇州富納艾爾科技有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關系。形成了“政校行企、協同育人”的人才培養(yǎng)模式，提高了人才培養(yǎng)質量�！ 〖訌娦Ｆ蠛献黜攲釉O計，與洛陽市高新（自貿）區(qū)等單位共建產業(yè)學院。在學校未來十四五規(guī)劃中，明確聚焦專業(yè)（專業(yè)群）建設，以高品質就業(yè)為導向，進一步對接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，積極構建“政-產-學-研”模式，推動校企合作升級。 學校始終遵循以高尚的師德感染學生，以優(yōu)良的校風熏陶學生，以扎實的專業(yè)課程發(fā)展學生，不斷提高學生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)厚德博學、內心充盈、敏行善言的高素質技術技能人才，已為社會培養(yǎng)輸送各類技術技能型人才10余萬名。年來，學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率高，對口安置率95%以上，就業(yè)滿意率98%以上。 插上科技翅膀，放飛青春夢想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時代的機遇，在神州大地起舞飛揚，繪制出壯麗的藍圖，締造明日的輝煌！"
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