根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南工學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上河南工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在378至445分，位次為328522至46713位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在378至445區(qū)間才能上河南工學(xué)院。

一、河南考多少分能上河南工學(xué)院

1、2022年河南考生上河南工學(xué)院：理科最低分需要475分，錄取最低位次為180296名;

2、2020年河南考生上河南工學(xué)院：理科最低分需要498分，錄取最低位次為175789名;

3、2020年河南考生上河南工學(xué)院：理科最低分需要380分，錄取最低位次為328522名;

4、2022年河南考生上河南工學(xué)院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為49917名;

5、2021年河南考生上河南工學(xué)院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為49184名;

6、2021年河南考生上河南工學(xué)院：文科最低分需要450分，錄取最低位次為110592名;

7、2020年河南考生上河南工學(xué)院：文科最低分需要520分，錄取最低位次為46713名;

8、2020年河南考生上河南工學(xué)院：文科最低分需要445分，錄取最低位次為118360名;

二、河南工學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年河南工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	本二	475	180296	省政府
2022	河南	文科	本二	493	49917	省政府

2、2021年河南工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	本二	472	185975	省政府
2021	河南	理科	專科	378	327739	省政府
2021	河南	文科	本二	519	49184	省政府
2021	河南	文科	專科	450	110592	省政府

3、2020年河南工學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	本二	498	175789	省政府
2020	河南	理科	專科	380	328522	省政府
2020	河南	文科	本二	520	46713	省政府
2020	河南	文科	專科	445	118360	省政府

高考理科多少分才可以上二本

根據(jù)對各省歷年高考成績的分析，預(yù)計2023年理科二本的分?jǐn)?shù)線將在400-450左右。但是每個省份的二本分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況來決定的，所以，理科二本的分?jǐn)?shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。

安徽省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：440分；

河南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：343分；

四川省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：360分；

云南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：344分。

征集志愿分?jǐn)?shù)線會不會降低

第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達(dá)到省本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線、且當(dāng)前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達(dá)到我區(qū)本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。

三、河南工學(xué)院最新介紹

河南工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學(xué)校是全國就業(yè)先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省安校園。 學(xué)校在工學(xué)結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學(xué)資源。在半個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造、競爭、快樂”的校風(fēng)、“修德、愛生、敬業(yè)、善育”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，沉淀了“開拓進(jìn)取、自強不息”的學(xué)校精神，學(xué)校校風(fēng)淳、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。目前，學(xué)校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬方米，館藏適用紙質(zhì)圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.6億余元。 學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院（部），36個本科專業(yè)，擁有省級重點培育學(xué)科、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點和省級以上（示范、名牌）專業(yè)28個，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等學(xué)科，初步構(gòu)建了以工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、文、藝五大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校大力實施人才建設(shè)工程，推進(jìn)高端人才集聚。現(xiàn)有專任教師970多名，具有高級職稱教師300多人，聘請院士、、兼職教授等20余人，擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學(xué)名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀專家等70多名，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個。 學(xué)校堅持立德樹人，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校是全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學(xué)項目14個，獲得國家級省級教學(xué)成果獎19項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目35項，擁有29門國家級、省級一流本科課程。5年來，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類學(xué)科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)校重視科技創(chuàng)新，服務(wù)社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程（技術(shù)）中心。年來，學(xué)校主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目等省級以上科研項目200多項，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，出版學(xué)術(shù)著作、教材80余部，獲批專利110多項，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)420多項，學(xué)校被評為河南省知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際合作邁出堅定步伐。積極響應(yīng)共建“一帶一路”教育行動，與德國、英國、加拿大、韓國等國家（或地區(qū)）的知名高校或機構(gòu)開展實質(zhì)性合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)理念，促進(jìn)辦學(xué)水明顯提升。 站位，開啟新征程。學(xué)校將始終以，堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部和師生員工，不忘初心，開拓進(jìn)取，搶抓機遇，乘勢而為，以高質(zhì)量的黨建推動事業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成鮮明、優(yōu)勢突出的高水應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 （2021年6月）