2024年高考多少分能上蘭州工業(yè)學院？蘭州工業(yè)學院是什么樣的大學？本文將奉上蘭州工業(yè)學院2023年投檔分數(shù)線位次排名，供考生參考閱讀。
一、2023年蘭州工業(yè)學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本省）
2023年蘭州工業(yè)學院在甘肅各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 449 | 17159 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 374 | 64042 |
二、蘭州工業(yè)學院2023年錄取分數(shù)線（在各省）
以下是蘭州工業(yè)學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 495 | 158506 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 482 | 128538 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 479 | 92337 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 449 | 17159 |
| 甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 374 | 64042 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 144978 |
| 陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 424 | 74926 |
| 山西 | 本科二批B段 | 理科 | 普通類 | 421 | 77851 |
| 新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 355 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 行錄取一段 | 普通類 | 513 | 148172 | |
| 天津 | 本科批A段 | （2） | 普通類 | 506 | 35739 |
| 天津 | 本科批A段 | （1） | 普通類 | 505 | 36006 |
| 天津 | 本科批A段 | （3） | 普通類 | 505 | 36006 |
| 山東 | 普通類一段 | 普通類 | 478 | 219852 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)（組） | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江蘇 | 本科批 | 物理類 | （01） | 普通類 | 487 | 140150 |
| 江蘇 | 本科批 | 物理類 | （02） | 普通類 | 483 | 143882 |
| 河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 485 | 119480 | |
| 湖北 | 本科批 | 物理類 | (01) | 普通類 | 481 | 91884 |
| 湖北 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 477 | 94563 |
| 湖南 | 本科批 | 物理類 | （101） | 普通類 | 456 | 125323 |
| 湖南 | 本科批 | 物理類 | （103） | 普通類 | 454 | 127467 |
三、蘭州工業(yè)學院是什么檔次
| 蘭州工業(yè)學院 | 蘭州工業(yè)學院院校基本屬性 | |
| 創(chuàng)建時間 | 1942年 | |
| 院校性質(zhì) | 公辦 | |
| 院校類型 | 理工 | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 甘肅 蘭州市 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | http://www.lzit.edu.cn/ | |
| 招生電話 | 0931-2885585,2863381 | |
| 招生網(wǎng)址 | http://zjc.lzit.edu.cn/ | |
| 數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM | ||
四、蘭州工業(yè)學院的師資力量
現(xiàn)有教職工763人，專任教師521人，其中副高級以上職稱263人，具有碩士及以上學位教師422人，高職稱和高學歷教師比例分別達50.48%和81%。現(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師243人，占比47%。教師隊伍中，涌現(xiàn)出了國家教學名師、國家教學團隊、國家級創(chuàng)業(yè)導師、省領(lǐng)軍人才、省師德標兵等一批優(yōu)秀人才。 突出內(nèi)涵建設，取得了較為豐碩的辦學成果。現(xiàn)有普通全日制在校學生一萬余人。設有15個教學單位，36個本科專業(yè)，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等5大學科門類。2012年以來，建有省級重點學科3個、國家級一流專業(yè)建設點1個、省級一流專業(yè)建設點10個、省級專業(yè)1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)4個、省級實驗教學示范中心6個；獲甘肅省教學成果獎30項、國家級一流課程1門，省級一流課程、慕課、精品資源共享課等36門。 學生技能訓練，積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。三年，在全國大學生數(shù)學建模、全國大學生電子設計競賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學生英語競賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學科技能競賽活動中，我校大學生獲得國家級獎勵449項、省級獎勵1240項。 立足辦學定位，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。
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