師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是??每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、存在的問題

1、認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

3、對教育教學新課標新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。

5、對于學生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因：

1、政治學習不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學習政治不認真。

2、任務(wù)付出總希望回報。認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己。

3、等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!

1.機關(guān)作風整頓個人問題清單及整改措施

在此次開展的紀律作風整頓活動中，通過動員和學習，認識進一步提高，對照各項規(guī)定，我從、作風、紀律、工作各個方面進行了認真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：一、個人的存在問題：（一）政治意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全...查看更多

2.幼兒園教師個人問題清單及整改措施

教師在我心中一直是一個崇高的職業(yè)，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。倡揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學生道德建設(shè)的必然要求。如今，我如愿踏入這個理想的職業(yè)，更是讓我感到無比的榮幸。在本月的師德師風教育學習活動中，我學習了《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)和政策文件，收獲頗多。在學習中，我對...查看更多

3.組織生活會班子成員個人問題清單及整改措施

為認真貫徹落實《中共xx縣紀委機關(guān)、中共xx縣委組織部<關(guān)于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知>的通知》(x委組發(fā)〔2015〕x號)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)“三嚴三實”專題教育安排，12月25日前，我鄉(xiāng)機關(guān)支部11個村支部圍繞“三嚴三實”這一專題分別召開了“三嚴三實”專題民主生活會，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，將組織生活會情況總結(jié)報告如下：一、基本情況本次會議于2015年12月25日前全部召開完畢，會議均...查看更多

4.組織生活會主題教育個人問題清單及整改措施

組織生活會黨員個人問題清單及整改措施1一、在學習貫徹**方面理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識。整改措施：加強政治學習，打好理論基礎(chǔ)。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水;結(jié)合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。完成時限：12月31日以前二、在認真執(zhí)行*決策部署和上級黨委決議決定...查看更多

5.組織生活會個人問題清單及自評情況匯報

按照上級對這次組織生活會有關(guān)要求，本人結(jié)合和工作實際，著重從政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。一、存在的突出問題(一)政治方面。一是對**學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，時組織學習計劃性不強，...查看更多

6.班子成員個人檢視問題清單及原因分析

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題 (一)解放、改革創(chuàng)新做得不夠具體表現(xiàn)：面對要求新發(fā)展理念，不敢打破因循守舊的傳統(tǒng)思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰(zhàn)，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。 　　剖析原因：開拓創(chuàng)新意識不強，在認識上因循守舊，不夠解放。 　　整改措施：深入調(diào)查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。 　　完成...查看更多

7.領(lǐng)導(dǎo)干部個人檢視問題清單及整改措施

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題 (一)解放、改革創(chuàng)新做得不夠具體表現(xiàn)：面對要求新發(fā)展理念，不敢打破因循守舊的傳統(tǒng)思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰(zhàn)，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。 　　剖析原因：開拓創(chuàng)新意識不強，在認識上因循守舊，不夠解放。 　　整改措施：深入調(diào)查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。 　　完成...查看更多

8.黨員個人檢視問題清單方面及原因分析

一、存在問題1.在理論學習方面。能夠把學習宣傳貫徹**作為當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，但主動學習少，被動接受多，筆記抄得不少，聯(lián)系實際不夠，對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。2.在政治方面。政治工作模式缺乏滲透力和感召力，要求的多，疏導(dǎo)的少；管理的多，教育額少；管理的多，教育的少；檢查的多，幫助的少；工作不夠深入，責任尚未履行到位，效...查看更多

9.民主生活會個人對照檢查材料方面的問題清單

民主生活會個人對照檢查材料一在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我按照區(qū)分行黨委和支行黨總支先進性教育活動實施方案的要求，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到了這次活動中。在認真學習，提高認識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深刻剖析自己，廣泛征求意見，認真對照檢查，我查找出了自己在觀念、大局意識、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)水等方面存在的突出問題。并從世界觀、人生觀、價值觀等方面認真剖析根源，明確了整改的方向，制定了整...查看更多

10.教師作風集中整頓查擺問題清單和整改措施

開展機關(guān)作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：一、存在的主要問題和不足到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還...查看更多